№ і зміст ТЗ |
Правильна відповідь (ключ) |
Відповідність завдань вимогам програм,
підручникам, посібникам, затвердженим МОНУ, академічним довідковим
виданням |
1.
Який зпоміж перелічених творів починається рядками: «Гнів оспівай, о
богине, нащадка Пелея Ахілла згубний, що дуже багато ахеям лиха
накоїв…»?
А «Іліада»; Б «Одіссея»; В «Божественна комедія»; Г «Енеїда». |
«Іліада» |
1) Гомер. Іліада: Пер. Н.Ніщинського.
2) Програма зовнішнього незалежного оцінювання із зарубіжної літератури
// Зовнішнє незалежне оцінювання навчальних досягнень випускників
загальноосвітніх навчальних закладів 2008 року / Схвалено МОНУ, лист
1/118867 від 10.12.2007: Інформаційні матеріали (далі ЗНО2008). – К.:
УЦОЯО, 2007. – С. 6878. |
2.
До якого жанру належить твір, герой якого виголосив: «Не думайте, що то
з сваволі й гордощів мовчу я, – в грудях серце розривається, коли
погляну на оцю ганьбу свою!»?
А епічна поема; Б комедія; В трагедія; Г сонет. |
Трагедія |
1) Есхіл. Прометей закутий: Пер. Бориса Тена.
2) Висоцька Н.Ю. та ін. Зарубіжна література: Підр. для 8 класу. – К.:
Навчальна книга, 2004. С. 17.
3) ЗНО2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 6878. |
3. Який зпоміж запропонованих поетичних фрагментів написаний
гекзаметром?
А «Так музики ж всякчас і знов! Щоб вірш твій завше був крилатий, щоб
душу поривав – шукати нову блакить, нову любов»;
Б «Аж моторошно робиться самому, коли згадаю праліс той заклятий, бір
непрохідний в мороці страшному! Зі смертю лиш це можна порівняти. Та
знову долю я знайшов щасливу, а як – про те ви будете читати»;
В «Шукай людину скрізь: на бідному постої, у закутку нужди, й у пишному
покої. Одна душа жива за сто Кааб дорожча! Чому ж ідеш до них? Шукай
душі живої!»
Г «Всяких людей надивився, міста їх і звичаї бачив, в морі ж багато
біди і тілом зазнав, і душею, щоб і себе врятувать, і друзів додому
вернути». |
«Всяких
людей надивився, міста їх і звичаї бачив, в морі ж багато біди і тілом
зазнав, і душею, щоб і себе врятувать, і друзів додому вернути». |
1) Шалагінов Б. Б. Зарубіжна література: Підр. для 9 класу. – К.:
Вежа, 2001. – С. 11.
2) ЗНО2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 6878. |
4. Визначте рядок, де постійний епітет ужито правильно:
А шоломосяйний Одіссей;
Б прудконогий Одіссей;
В велемудрий Одіссей;
Г ніжний Одіссей. |
велемудрий Одіссей |
1) Шалагінов Б. Б. Зарубіжна література:
Підр. для 9 класу. – К.: Вежа, 2001. – С. 14.
2) ЗНО2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 6878. |
5. Який зпоміж названих персонажів вважається «вічним образом»?
А Харон;
Б Агамемнон; В Ахілл; Г Прометей. |
Прометей |
1) Літературознавчий словникдовідник: За ред. Р.Т.Гром’яка та ін. –
К.: Академія, 1997. – С. 138.
2) ЗНО2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 6878. |
6. Яка історична подія лягла в основу «Пісні про Роланда»?
А похід іспанців у мавританські землі;
Б похід маврів у іспанські землі;
В похід іспанців у франкські землі;
Г похід франків у іспанські землі. |
похід франків у іспанські землі |
1)
«Пісня про Роланда» // Від античності до класицизму:
Хрестоматіяпосібник для 8 класу: Упор. Ковбасенко Ю. І. та ін. – К.:
УАВЗЛ, 2001/2003. – С. 146.
2) Шалагінов Б. Б. Зарубіжна література: Підр. для 9 класу. – К.: Вежа,
2001. – С. 4445.
3) ЗНО2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 6878. |
7. Яка з перелічених тем є провідною в «Пісні про Роланда»?
А боротьба за руку і серце чарівної дами; Б боротьба за зачаровані
скарби; В боротьба за рідну віру;
Г боротьба проти злих сил природи. |
боротьба за рідну віру |
1)
Від античності до класицизму: Хрестоматіяпосібник для 8 класу: Упор.
Ковбасенко Ю. І. та ін. – К.: УАВЗЛ, 2001/2003. – С. 146, 305.
2) Шалагінов Б. Б. Зарубіжна література: Підр. для 9 класу. – К.: Вежа,
2001. – С. 4445.
3) ЗНО2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 6878. |
8. Хто додав епітет «божественна» до первісної назви («Комедія»)
поеми Данте?
А Мольєр;
Б Боккаччо;
В Шіллер;
Г Вольтер. |
Боккаччо |
1) Данте Аліг’єрі // Українська літературна енциклопедія. – Т.2. –
К.: УРЕ, 1990. – С. 15.
2) Шалагінов Б. Б. Зарубіжна література: Підр. для 9 класу. – К.: Вежа,
2001. – С.52.
ЗНО2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 6878. |
9. Який зпоміж запропонованих поетичних фрагментів написаний
терциною?
А «Немов кадило, цвіт димує в тишині, і серце скрипки десь тремкоче
стоголосне. Меланхолійний вальс та очманіння млосне, як вівтар, небеса
високі і смутні»;
Б «І юних, і старих – всіх поглинає час, і невеликий нам дається днів
запас. Ніщо не вічне тут: ми підемо так само, як ті, що вже пішли й що
прийдуть після нас»; В «Я вже стояв під самою горою, коли пантера
бистра, розшаліла, із шкурою плямистою, рябою, мене в моєму русі
зупинила. Прогнать її – було і думать годі, і далі йти зробилося
несила»; Г «Несіть мене звідсіль, вагони і фрегати! Тут обертаються всі
людські сльози в твань! Чи правда, що не раз печальний дух Агати
говорить: покидай світ злочину й страждань? Несіть мене звідсіль,
вагони і фрегати!». |
«Я
вже стояв під самою горою, коли пантера бистра, розшаліла, із шкурою
плямистою, рябою, мене в моєму русі зупинила. Прогнать її – було і
думать годі, і далі йти зробилося несила» |
1) Шалагінов Б. Б. Зарубіжна література: Підр. для 9 класу. – К.:
Вежа, 2001. – С. 52.
2) Від античності до класицизму: Хрестоматіяпосібник для 8 класу: Упор.
Ковбасенко Ю. І. та ін. – К.: УАВЗЛ, 2001/2003. – С. 228.
3) ЗНО2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 6878. |
10.
Кому з перелічених поетів належать ці рядки: «У кого кожний день в
запасі півкоржа. У кого свій садок і хата не чужа, хто в рабстві не
родивсь і сам рабів не має, у того світлий зір і радісна душа»?
А Данте;
Б Вергілій;
В Петрарка;
Г Омар Хайям. |
Омар Хайям |
1) Висоцька Н.Ю. та ін. Зарубіжна література: Підр. для 8 класу. –
К.: Навчальна книга, 2004. С. 62.
2) Від античності до класицизму: Хрестоматіяпосібник для 8 класу: Упор.
Ковбасенко Ю. І. та ін. – К.: УАВЗЛ, 2001/2003. – С. 220.
3) ЗНО2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 6878. |
11. Який зпоміж запропонованих поетичних фрагментів належить до
жанру рубаї?
А «Скажено хлюпали припливи океанські, а я, колись глухий, як мозок
дітвори, все за водою плив! І заколот гігантський зняли півострови,
простори і вітри»; Б «Відходив день, і всі земні тварини звільняв
вечірній присмерк від утоми; і тільки я, на всій землі єдиний, вів
боротьбу самотнього сіроми з дорогою, а водночас з журбою, про що й
скажу, в правдивості свідомий»; В «В твоєму погляді – і присмерк, і
світання, як вечір грозовий, приносиш аромат. Німим стає герой з твого
причарування, і сміливішає дитина во сто крат»; Г «І юних, і старих –
всіх поглинає час, і невеликий нам дається днів запас. Ніщо не вічне
тут: ми підемо так само, як ті, що вже пішли й що прийдуть після нас». |
«І
юних, і старих – всіх поглинає час, і невеликий нам дається днів запас.
Ніщо не вічне тут: ми підемо так само, як ті, що вже пішли й що
прийдуть після нас» |
1) Висоцька Н.Ю. та ін. Зарубіжна література: Підр. для 8 класу. –
К.: Навчальна книга, 2004. С. 62.
2) Від античності до класицизму: Хрестоматіяпосібник для 8 класу: Упор.
Ковбасенко Ю. І. та ін. – К.: УАВЗЛ, 2001/2003. – С. 220.
3) ЗНО2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 6878. |
12. Хто з перелічених героїнь є персонажем твору літератури
Відродження?
А Лорелея;
Б Гретхен;
В Пенелопа;
Г Офелія. |
Офелія |
1) Шекспір В. Гамлет (будьяке видання).
2) ЗНО2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 6878. |
13. Хто з літературних персонажів прагнув у світі «зло знищити,
беззаконня скасувати, сваволю впинити, помилки виправити»?
А Роланд; Б Дон Кіхот; В Гамлет; Г Санчо Панса. |
Дон Кіхот |
1) Сервантес М. Дон Кіхот. – Ч.І. – Р.2: Пер. М.Лукаша.
2) ЗНО2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 6878. |
14.
По скільки рядків мають строфи, з який складається цей вірш: «Де погляд
ніжний, де чарівний вид; де постать горда, де струнка постава, де мова
та бентежна й величава, що завдає негідникові встид? Де сміх, що жалить
того, хто набрид? Де та душа, що, мов зоря яскрава, висока й гідна
владарського права, небесний нам осяяла блакит? Я вами дихаю, для вас
палаю, я народивсь для вашого єства, без вас мені нема й не треба раю;
як радість відійшла моя жива, в словах надію я плекав безкраю, та вітер
порозвіював слова»?
А 2+3+3+2; Б 4+4+3+3; В 3+3+4+4; Г 4+4+4+2. |
4+4+3+3
(сонет) |
1) Літературознавчий словникдовідник: За ред. Р.Т.Гром’яка та ін. –
К.: Академія, 1997. – С. 648650.
2) Від античності до класицизму: Хрестоматіяпосібник для 8 класу: Упор.
Ковбасенко Ю. І. та ін. – К.: УАВЗЛ, 2003. – С. 310.
3) ЗНО2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 6878. |
15. Кого Гамлет називає "літописцями століть”?
А історіографів;
Б акторів;
В королів;
Г могильників. |
акторів |
1) Шекспір В. Гамлет, дія 2, сцена 2 (будьяке видання).
2) ЗНО2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 6878. |
16.
Якому літературному напряму були притаманні: прагнення вразити читача,
пишна метафоричність, підкреслена схильність до контрасту й антитези?
А романтизму; Б символізму; В бароко; Г реалізму. |
бароко |
1) Літературознавчий словникдовідник: За ред. Р.Т.Гром’яка та ін. –
К.: Академія, 1997. – С. 138.
2) ЗНО2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 7980.
2) Шалагінов Б. Б. Зарубіжна література: Підр. для 9 класу. – К.: Вежа,
2001. – С.84.
ЗНО2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 6878. |
17. Що означає слово "класицизм” у перекладі з латини?
А правильний;
Б гармонійний;
В зразковий;
Г урівноважений. |
зразковий |
1) Літературознавчий словникдовідник: За ред. Р.Т.Гром’яка та ін. –
К.: Академія, 1997. – С. 353354.
2) Шалагінов Б. Б. Зарубіжна література: Підр. для 9 класу. – К.: Вежа,
2001. – С.9293.
3) ЗНО2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 6878. |
18. Мистецтво якої доби представники класицизму вважали взірцем
художньої досконалості?
А бароко;
Б античності;
В Відродження;
Г Середньовіччя. |
античності |
1) Літературознавчий словникдовідник: За ред. Р.Т.Гром’яка та ін. –
К.: Академія, 1997. – С. 353354.
2) Шалагінов Б. Б. Зарубіжна література: Підр. для 9 класу. – К.: Вежа,
2001. – С.9293.
3) ЗНО2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 6878. |
19.
Визначте літературний напрям, представникам якого адресована порада:
«Сюжет високий ви обрали чи жартливий – уму коритися повинні завжди
співи, бо римі з розумом не слід ворогувать. Вона – невільниця і мусить
послух мать»?
А реалізм; Б романтизм; В бароко; Г класицизм. |
класицизм |
1) Літературознавчий словникдовідник: За ред. Р.Т.Гром’яка та ін. –
К.: Академія, 1997. – С. 353354.
2) Шалагінов Б. Б. Зарубіжна література: Підр. для 9 класу. – К.: Вежа,
2001. – С.9293.
3) Від античності до класицизму: Хрестоматіяпосібник для 8 класу: Упор.
Ковбасенко Ю. І. та ін. – К.: УАВЗЛ, 2001/2003. – С. 638644.
4) ЗНО2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 6878. |
20. У якому рядку перелічені письменники доби Просвітництва?
А Шіллер, Гете, Гюго; Б Шіллер, Гете, Мольєр; В Шіллер, Гете, Вольтер; Г
Шіллер, Гете, Буало. |
Шіллер, Гете, Вольтер |
1) Шалагінов Б. Б. Зарубіжна література: Підр. для 9 класу. – К.:
Вежа, 2001. – С.102145.
2) ЗНО2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 6878. |
21. Герой якого твору виголошує фразу, яка стала крилатою: «Теорія
завжди, мій друже, сіра, а древо жизні – золоте»?
А «Фауст»;
Б «Божественна комедія»;
В «Гамлет»;
Г «Пісня про Роланда». |
«Фауст» |
1) Гете Й.В. Фауст. – Ч. І: Пер. М.Лукаша.
2) ЗНО2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 6878. |
22. У якому творі літератури ХХ ст. є відлуння образу Мефістофеля з
трагедії «Фауст»?
А «Старий і море»;
Б «Подорожній, коли ти прийдеш у Спа…»;
В «Чума»;
Г «Майстер і Маргарита». |
«Майстер і Маргарита» |
1) Булгаков М. Майстер і Маргарита (будьяке видання).
2) Волощук Є. В. Зарубіжна література: Підр. для 11 класу. – К.:
Ґенеза, 2004. – С. 243.
3) ЗНО2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 6878. |
23. Який зпоміж названих персонажів вважається «вічним образом»?
А Санчо Панса;
Б Гектор;
В Журден;
Г Фауст. |
Фауст |
1) Літературознавчий словникдовідник: За ред. Р.Т.Гром’яка та ін. –
К.: Академія, 1997. – С. 138.
2) ЗНО2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 6878. |
24. Укажіть рядок із характерною ознакою романтизму:
А широке використання звукопису, навіювання певного настрою; Б суворе
дотримання чітких правил і норм; В наявність мотивів світової скорботи;
Г відмова від усталених норм, нестримне експериментаторство. |
наявність мотивів світової скорботи |
1) Літературознавчий словникдовідник: За ред. Р.Т.Гром’яка та ін. –
К.: Академія, 1997. – С. 612615.
2) Шалагінов Б. Б. Зарубіжна література: Підр. для 9 класу. – К.: Вежа,
2001. – С. 146150.
3) ЗНО2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 6878. |
25. Яка характерна риса романтизму втілена у вірші Гейне «Не знаю,
що стало зо мною…»?
А наявність байронічного героя;
Б наявність фольклорного персонажа;
В наявність мотиву романтичного бунту;
Г наявність мотиву самотності. |
наявність фольклорного персонажа |
1) Шалагінов Б. Б. Зарубіжна література: Підр. для 9 класу. – К.:
Вежа, 2001. – С. 181182.
2) ЗНО2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 6878. |
26. Яка з перелічених рис романтизму втілена в «Крихітці Цахесі»
Гофмана?
А наявність головного героя – похмурого одинака із загадковим минулим;
Б протиставлення двох світів: філістерів та ентузіастів;
В провідна роль мотивів національної туги;
Г домінування мотивів світової скорботи. |
протиставлення двох світів: філістерів та ентузіастів |
1) Висоцька Н.Ю. та ін. Зарубіжна література: Підр. для 8 класу. –
К.: Навчальна книга, 2004. С. 236.
2) ЗНО2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 6878. |
27.
Визначте автора твору, де є такий портретгротеск: «Голова в потвори
глибоко запала між плечима, на спині виріс горб, як гарбуз, а зразу ж
від грудей звисали тонкі, немов ліщинові палички, ноги, тож весь він
був схожий на роздвоєну редьку»?
А Байрон; Б Гофман;В Пушкін; Г Лермонтов. |
Гофман |
1) Гофман Е.Т.А. Крихітка Цахес: Пер. С.Сакидона.
2) ЗНО2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 6878. |
28. Прочитайте твердження і дайте відповідь на запитання:
1. Письменникиромантики ігнорували національний колорит й орієнтувалися
на зразки античного мистецтва.
2. Письменникиромантики використовували фольклорні мотиви.
А правильним є перше твердження; Б правильним є друге твердження; В
правильними є обидва твердження;Г обидва твердження є неправильними. |
правильним є друге твердження (письменникиромантики використовували
фольклорні мотиви) |
1) Літературознавчий словникдовідник: За ред. Р.Т.Гром’яка та ін. –
К.: Академія, 1997. – С. 612615.
2) Шалагінов Б. Б. Зарубіжна література: Підр. для 9 класу. – К.: Вежа,
2001. – С. 146150.
3) ЗНО2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 6878. |
29.
Хто є автором цього вірша: «Великі та німі Гиреїв двір і сад! По
ґанках, що мели покірних баш тюрбани, через потуги трон і любощів
дивани літає сарана, повзе холодний гад. Повився темний плющ і дикий
виноград по вікнах, по стіні подобою альтани; «руїна» – пише тут на
мурах гість незнаний, як Валтасарові, на віковічний згад. А в залі ще
стоїть окраса мармурова: гарему то фонтан. Сльоза його перлова спадає
по сльозі і промовля щомить: "О де ви, де тепер, любов, могуття й
славо, що мали у віках сіяти величаво? Ганьба! Немає вас, а джерело
дзвенить”»?
А Пушкін; Б Лермонтов; В Гейне; Г Міцкевич. |
Міцкевич |
1) Міцкевич А. Кримські сонети: Пер. М.Рильського.
2) ЗНО2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 6878. |
30. Укажіть рядок із характерними ознаками реалізму:
А наявність героя – носія однієї домінуючої пристрасті; Б порушення
всіх норм і правил, герой – самотній бунтівник; В правдоподібне
зображення життя людини та суспільства, аналіз законів суспільного
розвитку; Г настанова на музичність і нечіткість сенсу фрази, широке
використання звукопису, навіювання певного настрою. |
правдоподібне зображення життя людини та суспільства, аналіз
законів суспільного розвитку |
1) Літературознавчий словникдовідник: За ред. Р.Т.Гром’яка та ін. –
К.: Академія, 1997. – С. 584585.
2) ЗНО2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 6878. |
31. Що складає основу сюжету повісті "Мертві душі”?
А історія життя шахрая Чичикова;
Б подорож Чичикова російською провінцією;
В знайомство героя з поміщиками, чиновниками;
Г шахрайська операція з купівлі "мертвих душ”.
|
шахрайська операція з купівлі "мертвих душ” |
1) Гоголь М. Мертві душі (будьяке видання).
2) ЗНО2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 6878. |
32. Яким зображує Гобсека Бальзак?
А служником золота і водночас філософом, що провидів потаємну суть
буржуазного суспільства; Б жалюгідним скнарою, що не вміє дотримувати
слова і цінує лише прибутки; В злим генієм, позбавленим почуття
справедливості; Г доброчинцем, який позичає гроші під низькі проценти і
цим допомагає клієнтам. |
служником золота і водночас філософом, що провидів потаємну суть
буржуазного суспільства |
1) Пронкевич О. М. Зарубіжна література: Підр. для 10 класу. – К.:
ЗодіакЕко, 2004. – С. 8990.
2) ЗНО2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 6878. |
33. Визначте провідну думку повісті "Гобсек”:
А світом правлять гроші, адже за них можна придбати практично все;
Б влада грошей навіть непересічну людину перетворює на вексель,
автомат;
В золото приносить владу та достаток, тому його накопичення є шляхом до
незалежності;
Г золото є «душею» капіталістичного суспільства. |
влада грошей навіть непересічну людину перетворює на вексель,
автомат |
1) Пронкевич О. М. Зарубіжна література: Підр. для 10 класу. – К.:
ЗодіакЕко, 2004. – С. 8687, 8990.
2) ЗНО2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 6878. |
34. Що є головною причиною злочину Родіона Раскольникова?
А прагнення до збагачення шляхом привласнення майна старої лихварки;Б
задоволення почуття помсти за злиденне життя та постійні приниження; В
намагання перешкодити шлюбу «за розрахунком» сестри Дуні з Лужиним,
якого вона не кохала; Г спроба перевірити теорію на практиці. |
спроба перевірити теорію на практиці |
1) Пронкевич О. М. Зарубіжна література: Підр. для 10 класу. – К.:
ЗодіакЕко, 2004. – С. 175176.
2) ЗНО2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 6878. |
35. У якому творі висловлено думку: «Розкрити себе і втаїти митця –
цього прагне мистецтво»?
А «Анна Кареніна»; Б «Війна і мир»; В «Злочин і кара»; Г «Портрет
Доріана Грея». |
«Портрет Доріана Грея» |
1) Уайльд О. Портрет Доріана Грея.: Пер. Р.Доценка.
2) ЗНО2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 6878. |
36. Хто є автором рядків: «О Капітан! мій Капітан! Позаду путь
трудна, всі бурі корабель здолав, і слава нам луна»?
А Рембо;
Б Вітмен; В Рільке; Г Бодлер. |
Вітмен |
1) Вітмен В. О Капітан…: Пер. М.Стріхи.
2) ЗНО2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 6878. |
37.
Хто є автором рядків: «Я блискавицями роздерте небо знаю, прибої,
течії, смеркання голубі, світанки, збуджені, мов голубині зграї, і те,
що може лиш примаритись тобі»?
А Бодлер; Б Верлен; В Рембо; Г Вітмен. |
Рембо |
1) Рембо А. П’яний корабель: Пер. В.Ткаченка.
2) ЗНО2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 6878. |
38.
Хто з поетів ХХ століття є автором вірша, що починається словами: «Ось
дерево звелось. О виростання! О спів Орфея! Співу повен слух. І змовкло
все, та плине крізь мовчання новий початок, знак новий і рух…»?
А Блок; Б Ахматова; В Рільке; Г Пастернак. |
Рільке |
1) Рільке Р.М. Сонети до Орфея: Пер. М.Бажана.
2) ЗНО2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 6878. |
39.
Що символізує червоний колір у фіналі вірша Аполлінера «Зарізана
голубка й водограй»: «…Олеандри всі в крові і сонце ранене в траві на
багрянистім горизонті»?
А схильність поета до розгляду екологічних проблем;
Б захоплення поета імпресіоністичним живописом;
В співчуття поета до жертв кривавої війни;
Г поетизацію краси природи шляхом оспівування палахкотіння заходу
сонця. |
співчуття поета до жертв кривавої війни |
1) Волощук Є. В. Зарубіжна література: Підр. для 11 класу. – К.:
Ґенеза, 2005. – С. 98101.
2) ЗНО2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 6878. |
40. Що вважає М.Булгаков найгіршою людською вадою, зображуючи
єршалаїмський світ?
А брехня;
Б підлість;
В боягузтво;
Г жадібність. |
боягузтво |
1) Волощук Є. В. Зарубіжна література: Підр. для 11 класу. – К.:
Ґенеза, 2004. – С. 244246.
2) ЗНО2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 6878. |
41.
Епіграфом до якого твору став вислів Даніеля Дефо: «Якщо вільно
зобразити ув’язнення через інше ув’язнення, то й вільно зобразити
будьякий реально існуючий предмет через щось зовсім неіснуюче»?
А «Подорожній, коли ти прийдеш у Спа…»; Б «Старий і море»; В
«Перевтілення»; Г «Чума». |
«Чума» |
1) Камю А. Чума (будьяке видання).
ЗНО2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 6878. |
42. Від твору якої літератури походить назва оповідання Белля
«Подорожній, коли ти прийдеш у Спа…»?
А давньоримської;
Б давньогрецької;
В перськотаджицької;
Г іспанської. |
давньогрецької |
1) Волощук Є. В. Зарубіжна література: Підр. для 11 класу. – К.:
Ґенеза, 2004. – С.297300.
2) Ковбасенко Ю.І., Ковбасенко Л.В. Зарубіжна література: Підр. для 7
класу. – К.: Грамота, 2007. – С. 273.
2) ЗНО2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 6878. |
43. Хто з героїв літератури ХХ ст. каже: «Людина створена не для
поразки…, людину можна знищити, а здолати не можна»?
А Ріє; Б Сантьяго; В Рамбер; Г безіменний герой «Подорожнього…». |
Сантьяго |
1) Хемінгуей Е. Старий і море: Пер. В.Митрофанова.
2) ЗНО2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 6878. |
44. У якому рядку перелічені письменникипостмодерністи?
А Павич, Еко, Хемінгуей; Б Павич, Еко, Зюскінд; В Павич, Еко, Камю; Г
Павич, Еко, Кафка. |
Павич, Еко, Зюскінд |
1)
Від авангарду до постмодернізму: Посібникхрестоматія із зарубіжної
літератури для 11 класу середніх навчальних закладів з українською
мовою навчання (2ге видання, виправлене і доповнене) / Упор. Ковбасенко
Ю. І. та ін. – К.: Грамота, 2006.
2) Волощук Є. В. Зарубіжна література: Підр. для 11 класу. – К.:
Ґенеза, 2004.
3) ЗНО2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 6878 |
45. Хто здійснив повний переклад поем «Іліада» і «Одіссея»
українською мовою?
А Микола Лукаш;
Б Григорій Кочур;
В Леонід Первомайський;
Г Борис Тен. |
Борис Тен |
1) Програма ЗНО2008 із зарубіжної літератури (testportal.com.ua). |
46. Установіть відповідність між письменниками та літературними
жанрами, у яких вони досягли найбільших успіхів:
1 Петрарка;
2 Сервантес;
3 Мольєр;
4 Вергілій.
А комедія;
Б роман;
В трагедія;
Г сонет;
Д епічна поема. |
Петрарка сонет;
Сервантес роман;
Мольєр комедія;
Вергілій епічна поема |
1) ЗНО2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 6878.
2) Програма ЗНО2008 із зарубіжної літератури (testportal.com.ua). |
47. Установіть відповідність між персонажем і твором, де він діє:
1 Вагнер;
2 Гектор;
3 Лорелея;
4 Данте.
А «Божественна комедія»;
Б «Не знаю, що стало зо мною…»;
В «Фауст»;
Г «Малюк Цахес»;
Д «Іліада». |
Вагнер «Фауст»;
Гектор «Іліада»;
Лорелея «Не знаю, що стало зо мною…»;
Данте «Божественна комедія» |
1) ЗНО2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 6878.
2) Програма ЗНО2008 із зарубіжної літератури (testportal.com.ua). |
48. Установіть відповідність між літературними творами та
національними літературами, до яких вони належать:
1 «Подорожній, коли ти прийдеш у Спа…»;
2 «Злочин і кара»;
3 «Альбатрос»;
4 «Старий і море».
А французька; Б російська; В італійська;Г німецька; Д американська. |
«Подорожній…» німецька;
«Злочин і кара» російська;
«Альбатрос» французька;
«Старий і море» американська |
1) ЗНО2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 6878.
2) Програма ЗНО2008 із зарубіжної літератури (testportal.com.ua). |
49. Установіть відповідність між жанром і назвою твору:
1 трагедія;
2 комедія;
3 сонет;
4 епічна поема.
А «Міщаниншляхтич»; Б «Фауст»;
В «Як не любов, то що це бути може…»; Г «Малюк Цахес»; Д «Пісня про
Роланда». |
трагедія – «Фауст»;
комедія – «Міщаниншляхтич»;
сонет – «Як не любов…»;
епічна поема – «Пісня про Роланда» |
трагедія – «Фауст»;
комедія – «Міщаниншляхтич»;
сонет – «Як не любов…»;
епічна поема – «Пісня про Роланда» |
50. Установіть відповідність між типом літературного героя та
літературним напрямом (добою):
1 носій однієї домінуючої пристрасті, риси характеру;
2 незвичайна особистість, одинак зі страдницькою душею;
3 типовий представник певного суспільного прошарку, конкретної епохи;
4 природна людина, вихована за законами розуму та природи.
А Просвітництво;
Б реалізм;
В романтизм;
Г класицизм;
Д бароко. |
носій однієї домінуючої пристрасті, риси характеру – класицизм;
незвичайна особистість, одинак зі страдницькою душею – романтизм;
типовий представник певного суспільного прошарку – реалізм;
природна людина, вихована за законами розуму та природи – Просвітництво |
1) ЗНО2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 6878.
2) Програма ЗНО2008 із зарубіжної літератури (testportal.com.ua). |
51. Установіть відповідність між поетичними фрагментами та їх
авторами:
1 «Природа – храм живий, де символів ліси спостерігають нас і наші всі
маршрути»;
2 «Себе я оспівую – просту, окрему особу, проте вживаю слово
"Демократичність” і термін "Людський загал”»;
3 «Так музики ж всякчас і знов! Щоб вірш твій завше був крилатий, щоб
душу поривав – шукати нову блакить, нову любов»;
4 «А чорне, біле Е, червоне І, зелене У, синє О – про вас я нині б
розповів: А – чорних мух корсет, довкола смітників кружляння їх прудке,
дзижчання тороплене».
А Рільке;
Б Бодлер;
В Рембо;
Г Вітмен;
Д Верлен. |
«Природа – храм живий…» Бодлер;
«Себе я оспівую…» Вітмен;
«Так музики ж всякчас і знов…» Верлен;
«А чорне, біле Е…» Рембо |
1) ЗНО2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 6878.
2) Програма ЗНО2008 із зарубіжної літератури (testportal.com.ua). |
52. Установіть відповідність між назвами віршів і прізвищами
поетів:
1 «Визначення поезії»;
2 "Довкола жовтий вечір ліг”;
3 «Весно, весно, без меж і без краю...»;
4 «А ви змогли б?».
А Блок; Б Маяковський;
В Ахматова; Г Пастернак; Д Рільке. |
«Визначення поезії» Пастернак;
"Довкола жовтий вечір ліг” – Ахматова;
«Весно, весно…» Блок;
«А ви змогли б?» Маяковський |
1) ЗНО2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 6878.
2) Програма ЗНО2008 із зарубіжної літератури (testportal.com.ua). |
53. Установіть відповідність між персонажем і автором твору:
1 Рамбер; 2 Сантьяго; 3 Пікерінг; 4 Берліоз.
А Белль; Б Шоу; В Булгаков; Г Камю; Д Хемінгуей. |
Рамбер – Камю; Сантьяго – Хемінгуей;
Пікерінг – Шоу;
БерліозБулгаков |
1) ЗНО2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 6878.
2) Програма ЗНО2008 із зарубіжної літератури (testportal.com.ua). |
54. Установіть відповідність між твором і його жанром:
1 «Прометей прикутий»;
2 «Пігмаліон»;
3 «Собор Паризької Богоматері»;
4 «Іліада».
А епічна поема;
Б історичний роман;
В комедія;
Г трагедія;
Д сонет. |
«Прометей прикутий» трагедія;
«Пігмаліон» комедія;
«Собор Паризької Богоматері» історичний роман;
«Іліада» епічна поема |
1) ЗНО2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 6878.
2) Програма ЗНО2008 із зарубіжної літератури (testportal.com.ua). |
55. Установіть відповідність між персонажами та авторами творів:
1 Ріє;
2 Еней;
3 Ієшуа;
4 Раскольников.
А Вергілій; Б Достоєвський; В Верлен; Г Камю; Д Булгаков. |
Ріє – Камю;
Еней – Вергілій;
Ієшуа – Булгаков;
Раскольников Достоєвський |
1) ЗНО2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 6878.
2) Програма ЗНО2008 із зарубіжної літератури (testportal.com.ua). |
56. Установіть послідовність виникнення літературних напрямів:
А експресіонізм;
Б класицизм;
В екзистенціалізм;
Г романтизм. |
Класицизм; романтизм; експресіонізм; екзистенціалізм |
1) ЗНО2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 6878.
2) Програма ЗНО2008 із зарубіжної літератури (testportal.com.ua). |
57. Установіть послідовність написання творів:
А «Собор Паризької Богоматері»;
Б «Дон Кіхот»;
В «Іліада»;
Г «Анна Кареніна». |
«Іліада»;
«Дон Кіхот»; «Собор Паризької Богоматері»;
«Анна Кареніна». |
1) ЗНО2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 6878.
2) Програма ЗНО2008 із зарубіжної літератури (testportal.com.ua). |
58. Установіть послідовність написання творів, де діють такі герої:
А Рамбер; Б Сібіл Вейн; В Журден; Г Олів’єр. |
Олів’єр;
Журден;
Сібіл Вейн;
Рамбер |
1) ЗНО2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 6878.
2) Програма ЗНО2008 із зарубіжної літератури (testportal.com.ua). |
59. Установіть послідовність відвідин Чичиковим поміщиків:
А Плюшкін;
Б Манілов; В Собакевич; Г Коробочка. |
Манілов; Коробочка;
Собакевич; Плюшкін |
1) ЗНО2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 6878.
2) Програма ЗНО2008 із зарубіжної літератури (testportal.com.ua). |
60. Установіть послідовність написання творів, що починаються
такими рядками:
А «Стомившися, вже смерті я благаю…»;
Б «Шукай людину скрізь: на бідному постої, у закутку нужди, й у пишному
покої…»; В «Під мостом Мірабо струмує Сена так і любов біжить у тебе в
мене журба і втіха крутнява шалена…»;
Г «Найперше – музика у слові! Бери ж із розмірів такий, що плине,
млистий і легкий, а не тяжить, немов закови…». |
«Шукай людину скрізь…» (Омар Хайям);
«Стомившися, вже смерті я благаю…» (В.Шекспір);
«Найперше – музика у слові!..» (П.Верлен);
«Під мостом Мірабо струмує Сена…» (Гійом Аполлінер). |
1) ЗНО2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 6878.
2) Програма ЗНО2008 із зарубіжної літератури (testportal.com.ua). |
